A C T I V I D A D E S

1.“Estamos en una sociedad mediática”, ¿qué significado tiene esta expresión?

RTA:Nos dice q hoy día estamos en una sociedad donde los medios comunicación e informáticos son parte importante de la misma, de allí el termino Mediática.

2.¿Quiénes asimilan mejor la Revolución digital, los adultos o nuestros jóvenes? Justifique.

RTA:Por naturaleza son los jovenes quienes mejor asimilan la digitalizacion debido a su interes por las nuevas propuestas y tecnologias que se dan en este campo, enmarcando el hecho de ser una ``Generacion Tecnologica´´.


3.¿Cuál es la labor del educador frente al uso pedagógico de los medios electrónicos en el aula?

RTA: A plicarlos a su que hacer diario, es deci, incorporarlos a sus metodos de enseñanza para que los alumnos desarrollen mejor sus competencias y habilidades en estas areas.


4.¿Cuál es la Revolución Educativa que propone el MEN?

RTA: El MEN propone como revolución el proyecto de uso pedagógico de medios electrónicos, radio, televisión, video, cine e impresos en las prácticas pedagógicas de los maestros. Sus objetivos se orientan a mejorar el desarrollo de las competencias de los estudiantes colombianos en lo que se refiere al acceso a estos medios y, sobre todo, al fortalecimiento de las habilidades y las competencias de los maestros para el uso eficaz de estos recursos en sus prácticas pedagógicas.


5.¿Existirá “arribismo mediático” en nuestras instituciones?

RTA: Pues Arribismos Mediático es lo que se ha estado viviendo estos últimos años en nuestro país con la integración de nuevas tecnologías y recursos ofimáticos, así q es de esperarse q dicho arribismo llegue a nuestra institución, aunque a mi parecer ya está empezando como en los caso de trabajos q ya no se asignan escritos si no en diapositivas y demás.

6.¿El uso de las TIC como herramienta pedagógica es una necesidad, una obligación o una opción?

RTA: Una necesidad, ya que debemos mejorara el uso de estas, e inculcar su aplicación diaria en nuestros alumnos.

7.¿Qué orientación pedagógica positiva podría Ud. dar a sus compañeros de curso, utilizando los seriados de televisión como El Capo y Las muñecas de la mafia, Rosario Tijeras?

RTA: La unica orientacion pedagogica que le podria yo dar a seriados como esos seria: El alejamiento mismo de los ideales alli presentados, es decir, informar a mis compañeros de conductas tales como el ``sicariato´´, la ``traqueteria´´, drogadiccion y demas con el fin de evitar que ellos caigan en conductas similares.

8.Redacte una conclusión sobre el aporte que le ha dado el desarrollo de este taller.

RTA:Pues, como aporte podria decirse que el desarrollo de este taller me informo sobre los proyectos, iniciativas y revoluciones tecno-informaticas que estan sucediendo en nuestro pais en el area pedagogica, y tambien me ayudo a formarme un criterio respecto a la introduccion de recursos mediaticos que estan haciendo mis propios docentes en mi aprendizaje dia a dia.

A C T I V I D A D E S

1.“Estamos en una sociedad mediática”, ¿qué significado tiene esta expresión?

RTA:Nos dice q hoy día estamos en una sociedad donde los medios comunicación e informáticos son parte importante de la misma, de allí el termino Mediática.

2.¿Quiénes asimilan mejor la Revolución digital, los adultos o nuestros jóvenes? Justifique.

RTA:Por naturaleza son los jovenes quienes mejor asimilan la digitalizacion debido a su interes por las nuevas propuestas y tecnologias que se dan en este campo, enmarcando el hecho de ser una ``Generacion Tecnologica´´.


3.¿Cuál es la labor del educador frente al uso pedagógico de los medios electrónicos en el aula?

RTA: A plicarlos a su que hacer diario, es deci, incorporarlos a sus metodos de enseñanza para que los alumnos desarrollen mejor sus competencias y habilidades en estas areas.


4.¿Cuál es la Revolución Educativa que propone el MEN?

RTA: El MEN propone como revolución el proyecto de uso pedagógico de medios electrónicos, radio, televisión, video, cine e impresos en las prácticas pedagógicas de los maestros. Sus objetivos se orientan a mejorar el desarrollo de las competencias de los estudiantes colombianos en lo que se refiere al acceso a estos medios y, sobre todo, al fortalecimiento de las habilidades y las competencias de los maestros para el uso eficaz de estos recursos en sus prácticas pedagógicas.


5.¿Existirá “arribismo mediático” en nuestras instituciones?

RTA: Pues Arribismos Mediático es lo que se ha estado viviendo estos últimos años en nuestro país con la integración de nuevas tecnologías y recursos ofimáticos, así q es de esperarse q dicho arribismo llegue a nuestra institución, aunque a mi parecer ya está empezando como en los caso de trabajos q ya no se asignan escritos si no en diapositivas y demás.

6.¿El uso de las TIC como herramienta pedagógica es una necesidad, una obligación o una opción?

RTA: Una necesidad, ya que debemos mejorara el uso de estas, e inculcar su aplicación diaria en nuestros alumnos.

7.¿Qué orientación pedagógica positiva podría Ud. dar a sus compañeros de curso, utilizando los seriados de televisión como El Capo y Las muñecas de la mafia, Rosario Tijeras?

RTA: La unica orientacion pedagogica que le podria yo dar a seriados como esos seria: El alejamiento mismo de los ideales alli presentados, es decir, informar a mis compañeros de conductas tales como el ``sicariato´´, la ``traqueteria´´, drogadiccion y demas con el fin de evitar que ellos caigan en conductas similares.

8.Redacte una conclusión sobre el aporte que le ha dado el desarrollo de este taller.

RTA:Pues, como aporte podria decirse que el desarrollo de este taller me informo sobre los proyectos, iniciativas y revoluciones tecno-informaticas que estan sucediendo en nuestro pais en el area pedagogica, y tambien me ayudo a formarme un criterio respecto a la introduccion de recursos mediaticos que estan haciendo mis propios docentes en mi aprendizaje dia a dia.